Полный курс редактуры для авторов

Проблемы, которые решает курс

Вы не понимаете, всё ли в порядке с вашим текстом.

Вы научитесь находить и устранять объективные и субъективные недостатки текста.

Вы не знаете, как правильно редактировать, что исправлять и в какой очерёдности.

Вы изучите редактуру как систему взаимосвязанных знаний и умений; вы поймёте, какое место она должна занимать в вашем творческом процессе.

Даже после долгой и тщательной редактуры читатели находят в ваших текстах массу ошибок.

Вы будете знать обо всех видах ошибок и проблем, которые могут встречаться в тексте, и научитесь избавляться от них.

Вы редактируете, редактируете и никак не можете остановиться — постоянно видите что-то, что можно было бы сделать лучше.

Вы научитесь разделять редактуру (то есть устранение объективных недостатков текста) и вкусовую правку; вы возьмёте вкусовую правку под контроль.

Вы правите текст по мере написания: всё время что-то проверяете, переписываете, удаляете, и от этого работа затягивается до бесконечности.

Вместо того чтобы работать хаотично, вы научитесь писать и править текст поэтапно, с каждым следующим шагом делая его лучше.

Необходимость редактировать текст обескураживает вас, часто вы не можете заставить себя даже просто перечитать написанное.

Вы узнаете психологические причины, почему редактура может вызывать раздражение, отчаяние, страх и т.п. и научитесь справляться с этими эмоциями.

Вам хватает сил и времени, чтобы хорошо отредактировать только первые несколько страниц.

Всегда успевать и не делать лишней работы вам поможет системный подход к редактированию текста и понимание, какие проблемы приоритетные, какие можно отложить на потом, а какими и вовсе пренебречь.

Вы не узнаёте свой текст, после того как редактор в издательстве его переписал.

В следующий раз вы отправите в издательство не грязный черновик, а законченный и вычитанный текст, и у редактора не будет повода править его вдоль и поперёк.

В ваших текстах много ошибок, а денег на хорошего редактора у вас нет.

Вы научитесь править текст не хуже любого редактора.

Вы пытались читать вузовские учебники по стилистике, но мало что поняли и запомнили.

Вы изучите тот же (если не больший) объём материала — но в доступной форме, с возможностью задать вопросы и закрепить пройденное с помощью практических заданий.

О курсе

Полный курс редактуры для авторов — живой потоковый курс, он начнётся 1 декабря 2024 года. Программа разбита на девять модулей, которые будут открываться 1-го, 11-го и 21-го числа в течение первых трёх месяцев. Один модуль включает в себя от 13 до 17 теоретических видеоуроков, дополнительные текстовые материалы, домашние задания (для тех, кто проходит курс в форматах «Практика» и «Всё и сразу») и упражнения для самостоятельного закрепления пройденного. Для того чтобы ученики могли задать вопросы, будут организованы три поддерживающих вебинара — 15 декабря 2024 года и 16 февраля и 20 апреля 2025 года.

Курс рассчитан как на начинающих, так и на опытных авторов, работающих во всех видах и жанрах литературы, а также на журналистов, копирайтеров, блогеров и др.

По окончании курса ученики, проходившие его в форматах «Практика» и «Всё и сразу», вовремя выполнившие все обязательные задания, получат сертификат. Общий дедлайн по всем заданиям — 30 апреля 2025 года. Доступ к теоретическим материалам курса предоставляется на год, до 30 ноября 2025 года.

Ссылка на это место страницы: #program

Программа курса

Курс разбит на девять модулей, каждый из которых содержит около четырёх с половиной часов видео. Они будут открываться постепенно в течение первых трёх месяцев курса. Кликните на название модуля, чтобы посмотреть, какие уроки в него входят.

Модуль 1 (4:58:31)

1. Как устроен этот курс (16:00)
2. Эффективное самообучение (22:42)
3. Проблемы начинающих авторов (20:59)
4. Введение в редактуру (12:58)
5. Уровни переработки текста (16:41)
6. Организация работы над текстом (16:13)
7. Ошибки и проблемы текста (48:03)
8. Что такое стилистика и стиль (10:13)
9. Стилистические ошибки (12:36)
10. Неверное употребление слов (13:32)
11. Ошибки сочетаемости (14:54)
12. Функциональные стили (25:49)
13. Окрашенная и нейтральная лексика (14:22)
14. Синонимы, коннотации и подбор слов (11:54)
15. Что такое канцелярит (11:45)
16. Канцелярит на уровне слов и штампов (16:53)
17. Канцелярит на уровне грамматики (12:57)

Модуль 2 (3:46:00)

18. Принципы редактуры (18:51)
19. Как понять, что текст закончен (13:18)
20. Что такое средства художественной выразительности (12:06)
21. Средства художественной выразительности как часть авторского стиля (10:55)
22. Ошибки со средствами художественной выразительности (19:21)
23. Речевые штампы (22:33)
24. Фразеологизмы и другие устойчивые выражения (13:39)
25. Стилевой разнобой (09:09)
26. Тон повествования (22:41)
27. Естественность стиля (10:25)
28. Как наработать авторский стиль (10:01)
29. Подражание и стилизация (12:26)
30. Лексический повтор — ошибка (21:27)
31. Лексический повтор — не ошибка (11:56)
32. Как находить и устранять лексические повторы (17:12)

Модуль 3 (4:16:14)

33. Структура художественного текста (30:45)
34. Структура нехудожественного текста (20:17)
35. Жанровые особенности романа, повести и рассказа (14:30)
36. Сокращение и расписывание текста (26:40)
37. Членение текста на абзацы (11:44)
38. Главный навык редактора (08:02)
39. Фактические ошибки (22:41)
40. Смысловые ошибки (18:39)
41. Двусмысленность (14:27)
42. Как искать информацию (14:49)
43. Помощники автора (19:07)
44. Цитирование и интертекстуальность (25:03)
45. Оформление цитат (06:14)
46. Плохая подача информации (14:00)
47. Проблемы с понятностью текста (09:16)

Модуль 4 (5:03:45)

48. Нарушение жанровых канонов (35:33)
49. Проблемы с сюжетом (18:51)
50. Проблемы с описаниями (18:53)
51. Проблемы с персонажами (17:42)
52. Эрративы (18:05)
53. Введение в синтаксическую стилистику (58:35)
54. Порядок слов в предложении (37:12)
55. Ошибки в простых предложениях (25:03)
56. Ошибки в сложных предложениях (15:28)
57. Что делать, если не нравится заниматься редактурой (16:41)
58. Прокрастинация и отвлекаемость (17:50)
59. Перфекционизм и пофигизм (12:36)
60. Замыливание взгляда (03:52)
61. Почему стоп-слова — это плохо (07:24)

Модуль 5 (4:21:07)

62. Словари и нормативные издания (15:58)
63. Сайты, сервисы, программы (23:28)
64. Работа в режиме рецензирования (14:55)
65. Вкусовая стилистическая правка (18:07)
66. Ошибки с однородными членами (27:13)
67. Ошибки согласования и управления (40:47)
68. Вводные и вставные конструкции (15:33)
69. Нанизывание (20:57)
70. Громоздкость текста (12:40)
71. Ритм текста (08:26)
72. Параллельные синтаксические конструкции (10:21)
73. Проблемы с диалогами (19:34)
74. Способы передачи чужой речи и мыслей (18:09)
75. Оформление диалогов и прямой речи (15:35)

Модуль 6 (5:39:09)

76. Автор и его аудитория (35:48)
77. Категории обратной связи (09:49)
78. Проблемы с определением аудитории (24:22)
79. Удачные и неудачные заголовки (31:13)
80. Словарный запас автора (12:40)
81. Введение в стилистику частей речи (52:05)
82. Стилистические ошибки с глаголами (48:59)
83. Стилистические ошибки с причастиями (20:18)
84. Стилистические ошибки с деепричастиями (14:18)
85. Мифы о профессии писателя (25:16)
86. Мифы о редактуре и редакторах (18:19)
87. Мифы о книгоиздании и книготорговле (25:13)
88. Мифы о самиздате и самопродвижении (20:49)

Модуль 7 (4:44:57)

89. Проблемы с интересностью текста (22:37)
90. Проблемы с эмоциями в тексте (18:45)
91. Проблемы с ключевыми сценами (29:20)
92. Как раскачать фантазию (33:33)
93. Стилистические ошибки с существительными (20:24)
94. Стилистические ошибки с прилагательными (10:15)
95. Стилистические ошибки с числительными (30:54)
96. Стилистические ошибки с наречиями (13:15)
97. Стилистические ошибки с местоимениями (21:20)
98. Как работают над книгой в издательстве (30:33)
99. Подготовка рукописи к отправке в издательство (17:31)
100. Профессия литературный редактор (16:46)
101. Как редактировать чужие тексты (9:43)
102. Качества хорошего бета-ридера (10:01)

Модуль 8 (4:16:29)

103. Проблемы с нарратором (34:26)
104. Проблемы с фокальными персонажами (15:55)
105. Смысловая избыточность (17:12)
106. Лексическая избыточность (13:50)
107. Лексическая недостаточность (09:02)
108. «Красные тряпки» в орфографии, пунктуации и стилистике (25:41)
109. Скандальные темы и другие «красные тряпки» (11:53)
110. Ошибки, которые не ошибки (08:24)
111. Ошибки грамотных людей (13:04)
112. Вредные англицизмы (32:05)
113. Эффективная редактура (19:20)
114. Редакторские хитрости (22:17)
115. Как редактирую я (А. Петров) (13:23)
116. Как редактировать, если мало времени (19:57)

Модуль 9 (4:32:59)

117. Основные проблемы учебных текстов (18:18)
118. Основные проблемы научно-популярных текстов (06:37)
119. Основные проблемы продающих текстов (18:21)
120. Основные проблемы переводных текстов (11:02)
121. Основные проблемы текстов для блогов и соцсетей (20:27)
122. Основные проблемы поэтических текстов (24:50)
123. Фоностилистические ошибки (11:28)
124. Стилистика словообразования (24:27)
125. Распространённые орфографические ошибки (39:13)
126. Распространённые пунктуационные ошибки (23:46)
127. Оформление разных элементов текста (16:45)
128. Унификация (13:39)
129. Относительная серьёзность ошибок (19:39)
130. Качества, полезные для автора (09:34)
131. Как развивать грамотность (08:09)
132. Совершенствование навыков редактуры (06:44)

Форматы участия

Теория

В этом формате вы получите полный объём перечисленных в программе материалов (видеолекций и текстовых файлов), а также упражнения для самостоятельной практической работы и карточки с вопросами и ответами для самотестирования. Если что-то будет вам непонятно, вы сможете пообщаться с ведущим курса на трёх поддерживающих вебинарах, 15 декабря, 16 февраля и 20 апреля.

Практика

Формат «Практика» с домашними заданиями ориентирован на практическую отработку изученного материала и получение обратной связи. В конце каждого из девяти модулей курса есть домашние задания (обязательные и дополнительные) по пройденным темам. Проверять задания, давать обратную связь по ним и отвечать на ваши вопросы будут кураторы; большинство из них — профессиональные литературные редакторы, прошедшие обучение в редакторской школе.

Если вы сдадите в срок все задания, помеченные как обязательные, включая итоговое, вы получите сертификат о прохождении курса.

Всё и сразу

По сути, это тот же формат «Практика» с домашними заданиями, но к нему прилагаются все учебные продукты Александра Петрова в записи: «Просто пишите просто», «Формула прозы», записи интенсивов (даже те, которые обычно не продаются), мастер-класс по редактуре и др. — причём всего за 45% от полной стоимости.

Если вы хотели пройти другие наши курсы — то вот вам хороший повод. Таких скидок у нас не бывает даже на больших распродажах.

Ссылка на это место страницы: #video

Ссылка на это место страницы: #oplata

Маргарита Приемская

Как мне сейчас очевидно, до прохождения курса редактуры для авторов я только думала, что редактирую текст. Редактура была бесконечным процессом, который можно было прекратить, но никак не закончить. К тому же постоянно мучили сомнения: а не делаю ли я текст хуже. Пройдя курс, я научилась делить работу на этапы, а не пытаться исправить все ошибки разом. Причём я теперь точно знаю, что я исправляю и почему, а не просто трачу время меняя слова местами. От смутного ощущения: «здесь что-то не так» я пришла к конкретному пониманию какую ошибку я исправляю в каждом случае.
Курс очень объёмный, освещает много тем, необходимых как раз пишущим людям, и сам по себе повышает уровень владения русским языком. Я заметила, что после прохождения курса я изначально стала писать чище, и это тоже помогает быстрее редактировать текст.
Отдельно хочу отметить, что курс очень удобно построен: разбит на небольшие видео. Так легче найти и пересмотреть интересующую тему, да и вообще проще выделить время в течение дня, чтобы их посмотреть. Матерал подаётся легко и доступно, с интересными примерами. В курсе совсем нет воды, каждое видео максимально насыщенно полезной информацией. Еще очень полезными были домашние задания: без них я бы гораздо хуже усвоила курс. Просто прослушанное правило — это совсем не то же самое, что правило, которое пытаешься применить на практике. Этот курс — одно из самых полезных приобретний для меня как для автора. Как мне сейчас очевидно, до прохождения курса редактуры для авторов я только думала, что редактирую текст. Редактура была бесконечным процессом, который можно было прекратить, но никак не закончить. К тому же постоянно мучили сомнения: а не делаю ли я текст хуже. Пройдя курс, я научилась делить работу на этапы, а не пытаться исправить все ошибки разом. Причём я теперь точно знаю, что я исправляю и почему, а не просто трачу время меняя слова местами. От смутного ощущения: «здесь что-то не так» я пришла к конкретному пониманию какую ошибку я исправляю в каждом случае.
Показать полностью... Скрыть

Владимир Кривонос
Курс по редактуре я с нетерпением ждал, т.к. понимал, что нужно редактировать свои тексты, но знаний мне не хватало. И курс оправдал мои ожидания. Материал оказался хорошо структурирован, и за очень небольшое время я получил солидный объем знаний. Курс помог мне научиться находить ошибки в своих текстах, которые раньше я или совсем не видел, или замечал в редких случаях. Например, канцелярит и литературные штампы. Практически сразу, не дожидаясь окончания курса, я принялся редактировать свои ранее написанные тексты.

Хочу отметить, что в понимании материалов курса мне очень помогли статьи А. Петрова, которые я читал в его группе на протяжении последних трех лет. Не то, чтобы материал непонятен, скорее наоборот, но он гораздо лучше усваивается, когда уже есть какая-то базовая подготовка. Всем авторам, кто еще не проходил его, очень советую.

Виктория Павлова

Курс Александра Петрова стал для меня подарком небес. В писательскую деятельность судьба привела меня почти шесть лет назад. С тех пор я беспрерывно качала творческую мышцу, постоянно намечая себе цели, к которым нужно прийти, и одна из них — обрести навык профессионального редактора (все равно занимаюсь редактурой почти все это время). Ох, как же я страдаю от ошибок в текстах — и у себя, и у других. Желание научится объективной редактуре формировалось уже пару лет, и я действительно много времени уделяла практике, но, к сожалению, базовое образование у меня не филологическое, поэтому мне остро не хватало основ. Когда я увидела программу курса Александр, то поняла: «Вот оно!»
Курс интересен от первой до последней минуты. Домашки — чистый кайф. Помню, я так боялась отправлять на проверку самую первую. Думала, сейчас скажут, что я ошиблась в каждом пункте, ведь не филогог же, и все — позор. Однако разбор ошибок в домашках оказался ещё одним источником кайфа))) Самый важный инсайт, который я вынесла из обучения: в школе о русском нам говорили не все. За прошедшие пять лет я сделала для себя массу открытий в этом направлении, а с Александром смогла упорядочить и разложить знания по полочкам. Я вижу, с какой страстью и ответственностью он относится к делу: он действительно старается дать максимум пользы, максимум опор, показать весь спектр проблем, на которые стоит обратить внимание вам, как редактору художественных текстов. И моя за это Александру огромная благодарность.
Да, курс не из дешёвых, но он стоит каждой потраченной копейки — он действительно полезен. Я была на десятках разных курсов и даже некоторые вела сама, поэтому говорю со всей ответственностью. Как же я счастлива, что в конце августа наткнулась на пост с описанием программы и темам, а ведь могла и пропустить! Курс Александра Петрова стал для меня подарком небес. В писательскую деятельность судьба привела меня почти шесть лет назад. С тех пор я беспрерывно качала творческую мышцу, постоянно намечая себе цели, к которым нужно прийти, и одна из них — обрести навык профессионального редактора (все равно занимаюсь редактурой почти все это время). Ох, как же я страдаю от ошибок в текстах — и у себя, и у других. Желание научится объективной редактуре формировалось уже пару лет, и я действительно много времени уделяла практике, но, к сожалению, базовое образование у меня не филологическое, поэтому мне остро не хватало основ. Когда я увидела программу курса Александр, то поняла: «Вот оно!»
Показать полностью... Скрыть

Наталия Лиске
Как участник литературных конкурсов скажу, что небрежная редактура текста может лишить рассказ шанса на победу. Лексические повторы, штампы, неверное согласование слов в предложении, двусмысленности и канцеляризмы не давали мне пробиться в финал, а комментарии соперников звучали так: «Хорошая идея, но текст не вычитан».

Помог ли курс сделать мои рассказы лучше? Несомненно. Удобный формат лекций, подробные и доходчивые объяснения, домашние с задания с обратной связью. Теперь я не только вижу, что плохо в моем тексте, но понимаю, почему это плохо, и знаю как это исправить.

Татьяна Фильченкова
Курс редактуры избавил меня от страха допустить ошибки. Они виделись мне везде. Я тратила уйму времени на поиск правил, порой не понимая, что именно нужно искать. Приходилось полагаться на домыслы и разрозненные знания из полузабытой школьной программы. Изучив раздел «Стилистические ошибки с частями речи», я распрощалась с этой проблемой. Теперь могу не только чистить тексты от ляпов, но и не допускать их при написании. Порадовала доступная подача такого сложного и объёмного блока.

«Стилистические ошибки» — лишь часть полезного, что дал мне курс. Хочу отметить ещё зажигательные уроки по фигурам речи. После них появляется неудержимое желание творить и вытворять.

Марина Теплякова
Заниматься было интересно. Помогли подробные объяснения с яркими примерами. Логично выстроены темы курса. Рада, что выбрала вариант с домашними заданиями, это мотивировало заниматься и помогало закреплять новую информацию. Была в восторге от карточек с вопросами.

Курс помог привести в порядок знания, наладить работу с текстом. Больше не делаю все одновременно, а разделяю на этапы: написание, вкусовая правка, редактура. Теперь замечаю те ошибки, о которых раньше не знала. А еще благодаря курсу поняла, что мне нравится редактировать.

Марина Матвеева

Писательская практика всегда чередуется накоплением опыта и его реализацией. К определенному моменту пришло понимание, что с моими текстами что-то не так, но разобраться, что именно, не хватало знаний.
От курса я ожидала предметного разбора, понимания ошибок и эти ожидания отправдались.
Казалось бы, бери учебник и осваивай. Пробовала и так. Но одно дело прочитать правило русского языка, совсем другое — видеть ошибки, которые возникают, когда его нарушаешь. Учебники таких навыков не дают, а курс дает. Эффект достигается за счет практики, которая является обязательной частью курса. Изучаешь теорию, применяешь на практике. Результат видишь сразу, после первой недели обучения.
Я получила то, за чем пришла, и даже больше. Неожиданно курс показал массу новых возможностей как использовать язык с точки зрения средств художественной выразительности. Многообразие форм глаголов, использование числительных, богатство коннотаций и многие другие вещи стали открытием для меня, и, конечно, я пополнила ими свой писательский арсенал.
В курсе есть все, чтобы реализовать свои идеи в тексте — Александр развенчивает мифы о трудностях создания художественых произведений, неимоверных страданиях, которые якобы испытывает автор, когда пишет. Помогает понять сложности в рабочем процессе, устранить их и выстроить работу так, чтобы писалось легко и с удовольствием.
Курс прост и сложен одновременно. Максимально доступен и удобен для восприятия, дает теорию и требует много запоминать и работать на практике. Он разделен на блоки, которые удобно усваивать небольшими порциями. Всегда можно переслушать отдельную тему, по которой остались вопросы, а если все-равно что-то непонятно, Александр всегда отвечает и объясняет до тех пор, пока сложные моменты не улягутся в голове, до полного усвоения.
За счет такого подхода быстро отрабатывается навык работы с текстами, и по завершении курса смотришь на свеженаписанный текст и внезапно понимаешь, что пишешь качественно лучше. Что это дает? Огромное преимущество над авторами, которые пишут неграмотно, не знают и не умеют использовать богатство нашего языка. Писательская практика всегда чередуется накоплением опыта и его реализацией. К определенному моменту пришло понимание, что с моими текстами что-то не так, но разобраться, что именно, не хватало знаний.
От курса я ожидала предметного разбора, понимания ошибок и эти ожидания отправдались.
Казалось бы, бери учебник и осваивай. Пробовала и так. Но одно дело прочитать правило русского языка, совсем другое — видеть ошибки, которые возникают, когда его нарушаешь. Учебники таких навыков не дают, а курс дает.
Показать полностью... Скрыть

ИП Петров Александр Сергеевич

ОГРНИП 319784700281584

ИНН 470312912061

Политика конфиденциальности

Договор оферты

✉ Email: info@perepishite.ru

Александр Петров